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苔花也绽放

——记河南省鹤壁市人大代表李宝

■ 本报通讯员 孙小珂 李风芹

李宝是河南省鹤壁市第十一届人大代表。在27年的教师生涯中,她先后被评为“河南省名师”“河南省优秀教师”“鹤壁市师德先进个人”“鹤壁市优秀班主任”。

爱岗敬业写芳华

从教师岗位到校长岗位,李宝始终爱岗敬业、恪尽职守。2020年年初,新冠肺炎疫情肆虐来袭,作为学校的负责人,李宝自觉坚守岗位,从教师及其家属、学生及其家长的行动轨迹排查,到社区疫情防控卡点的入户排查,再到带领党员教师上门送教材、线上教学、研判学生安全返校方案……她都亲力亲为、尽职尽责。2021年 7月底,鹤壁遭遇罕见大暴雨,李宝立即暂停休假,投入到灾情排查、受灾情况统计等工作中。她还带领部分教师和学生前往鹤壁市国家粮食储备库做志愿者,搬卸救灾物资直到深夜。2022年,又一轮疫情来袭,她坚持到学校蹲点,从制定进校流程和各项方案预案,到排查师生行动轨迹及准备防疫物资,在她的督导下,学校日常教学工作迅速实现“平急转换”。一件件看似平凡的小事,无不体现着李宝“细微之处见责任,点滴小事显担当”的敬业情怀。

一片冰心在教育

作为一名教育工作者,李宝始终认为,关心学生的健康成长是国家、社会、学校和家庭的共同责任。她先后到山城区15个重点社区调研社区家长学校(家庭教育指导站点)的建设及社区未成年人文体活动的开展情况,积极引导校外培训机构和社区共建“延伸四点半课堂”和“暑期托管”。2021年“六一”儿童节,她在山城区检察院组织的《中华人民共和国未成年人保护法》宣讲座谈会上呼吁全社会积极保护未成年人。她说:“未成年人不仅需要学校保护,更要落实家庭保护和社会保护。”

2021年7月,山城区作为鹤壁市试点区率先开展暑期托管服务。前期,李宝利用假期到5所试点校进行调研,一边积累经验,一边完善方案。全区26所中小学全面开展“5+2”课后延时服务期间,她经常走进学校调研“五项”管理的落实情况,寻找存在的问题,为推进减轻学生课业负担,维护广大学生和家长的合法权益,重塑、优化教育生态贡献了代表力量。截至目前,山城区义务教育学校课后延时服务的覆盖率达100%,学生参与率达88%以上。此外,各校还不断丰富课后服务内容,创新作业形式,有效促进“双减”政策落地落实。

履职尽责守初心

当选人大代表后,李宝将自己的本职工作和履行代表职责进行有机结合,利用经常与学生家长接触的便利条件,倾听家长们的呼声,为提出高质量的议案建议积累第一手材料。自2018年秋季起,鹤壁市广大中小学校积极开展课后延时服务,解决了放学后学生无处可去的难题。李宝针对课后延时服务提出《关于相关部门进一步完善课后延时服务管理办法或指导性意见的建议》。市教体局高度重视该建议,多次打电话向她通报建议的办理情况。2020年12月24日,她在鹤壁市“中小学生课后服务收费事项社会稳定风险评估座谈会”上,积极反映教师心声,为推动课后延时服务持续良性发展建言献策。2021年7月,国家“双减”政策全面实施,义务教育学校“5+2”课后延时服务全覆盖。2021年10月13日,鹤壁市发改委下发《关于核定全市中小学生课后服务收费标准的复函》,这是对广大教师工作的肯定,也为课后延时服务持续良性发展提供了保障。近年来,李宝在市人代会上先后提出《关于提升山城区高级中学建设水平的建议》《关于加强全市住宅小区消防安全管理的建议》《关于加强机制保障,深入持续推进“双减”落实的建议》等7件建议,践行了一名人大代表的初心和使命。

“苔花如米小,也学牡丹开。”李宝用实际行动诠释了一名教育工作者对教育最深沉的爱及一名人大代表对一方群众最赤诚的情。

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