■ 本报通讯员 林吉凤 杨 瑜

技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要基础。近期，黑龙江省鹤岗市人大常委会聚焦全市职业教育发展，充分发挥宪法赋予的监督职权，把好调研、审议、督办“三环节”，强化监督质效。

工作开展初期，为真实了解职业教育发展情况，鹤岗市人大常委会组成调研组，采取“四不两直”方式，深入调研查实情。“除个别走访企业、家长、学生、教师之外，调研组还借助市人大代表网络平台，广泛征求人大代表对加快推进职业教育发展的意见建议，沉下去听取意见，充分掌握实情。”鹤岗市人大教科文卫委有关负责人介绍，调研组深入卫校、职业技术学校、职工中专等单位实地开展调研，并与政府部门负责人面对面交流，相互探讨，直指问题进行问询和解答。

“社会认同度较低，‘重普教、轻职教’现象依然比较突出……”

“经费投入不足，现有实习实训基地建设不足，实训设备陈旧老化……”

“教师队伍年龄老化，断层现象突出，‘双师型’教师紧缺……”

“校企合作动能不足，合作机制尚需完善……”

通过深入调研，问题逐步显现，解决的思路也逐渐清晰。

随后，鹤岗市人大常委会专题审议市政府关于职业教育工作情况的报告。分组审议时，常委会组成人员和列席会议的人大代表精心准备发言，政府相关部门负责同志到会解答，为全市职业教育高质量发展“把脉问诊”、建言献策。

“要大力宣传劳动模范和技术技能人才的典型事迹，弘扬劳模、工匠精神，积极营造崇尚劳动、尊重劳动者的浓厚氛围……”

“要加大财政投入，加强师资人才引进，打造‘双师型’教师队伍……”

“要紧盯鹤岗产业结构和用人需要，优化专业设置，深化产教融合，突出办学特色，不断提升职业教育办学质量和人才培养质量……”

鹤岗市人大常委会在认真梳理组成人员的审议发言后提出审议意见，并转交市政府研究办理。同时，鹤岗市人大常委会委托市人大教科文卫委对审议意见落实情况开展“回头看”，再次通过深入学校、实训基地、用工企业，进一步了解审议意见落实情况，督促问题整改落实，切实增强监督工作实效。

据悉，通过整改，鹤岗市在全省率先实现中职学校办学条件100%达标，“汽车运用与维修”“会计”“护理”三个专业成功入选全国1+X证书试点，并积极探索产教融合、校企合作新模式，全力推进“引校入企”“引企入校”“双引联动”办学模式。目前，鹤岗市已建立“汽修、康养、畜禽生产”三个政校企联盟和首个职业教育产教联合体——“鹤岗市石墨行业市域产教联合体”，为推动产教融合创新发展注入了强大动力。