■ 本报通讯员 彭进军 李 博

她积极履职，为教育事业和解决群众急难愁盼问题贡献智慧与力量。她就是陕西省汉阴县第十九届人大代表，汉阴县实验小学教育集团党支部书记、校长李雪。

李雪认为，育人的根本在于立德。她带领学校一班人坚持从日常规范、微处细节抓起，帮助学生扣好人生第一颗扣子；通过开设第二课堂、第三课堂丰富学生的道德情操和实践能力，为学生的成长奠基。她积极落实国家“双减”政策，推动学校课程改革，注重培养学生的综合素养和创新能力；积极探索学校“党建+思政+德育”育人模式，以加强党建为学校发展立“根”，强化思政工作为学校发展铸“魂”，将“党建”与“思政课”深度融合，将思政教育与日常德育相融合，进一步提升思政教育内化于心的效果，实现全员育人、全程育人、全方位育人。

作为人大代表，李雪深知自己肩负的责任和使命。她积极参加各种代表活动，聚焦教育问题持续发声，密切联系教育界人士，充分听取他们的意见建议，认真调研思考撰写代表建议，促进教育等民生问题的解决，大力推进教育事业的发展，践行了“人民选我当代表，我当代表为人民”的誓言。

李雪先后提出《关于规范各类活动“进校园”，切实减轻中小学幼儿园教师负担的建议》《关于培养学生热爱家乡、统筹本县旅游景点，打造学生研学实践基地的建议》《关于减免城区学校、幼儿园生活垃圾处理费的建议》《关于编制、财政部门解决我县公办园所师资、经费不足的建议》《关于治理第二高中校园门口交通安全隐患的建议》《关于将全县寄宿制学校宿管员纳入政府购买服务的建议》等十余件代表建议，为教育高质量发展建言献策。

闭会期间，李雪积极参加人大代表履职能力提升培训，并获得优秀学员的荣誉称号。当选人大代表以来，她多次参与县人大常委会组织的专项调研、代表视察、专题询问活动，围绕教育热点难点问题，聚焦教育均衡发展、“双减”工作、教育质量提升、心理健康、集团化办学等问题提出建设性意见和建议。她积极关注民生问题，多次就群众关心的交通、医疗、文化生活等问题进行深入调研，提出切实可行的建议。她积极参与社会公益活动，关注留守儿童、特殊困难学生等弱势群体，积极为他们提供帮助和支持，让他们感受到了温暖和关爱。

由于调研深入，李雪的发言有理有据，建议针对性强，多件被写进县人大常委会的审议意见，在监督政府落实整改中取得了积极的效果。2023年5月，李雪提出建议组织全县中小学教育教学外负担专题调研，县人大常委会主任会议破格采纳，增加年度调研议题，组织专题调研形成调研报告，引起县委、县政府的重视，在减轻中小学教育教学外工作负担采取了一系列硬措施，较大地减轻了教师的工作负担，赢得了教师的赞誉。

李雪一丝不苟的态度，展现了她对教育事业的热爱和执着追求、对教育民生福祉的关注和贡献，她用自己认真负责的实际行动，践行了教育工作者、人大代表的职责和使命。李雪说：“作为一名人大代表和一名基层学校校长，我始终会边学习边努力，不负人民群众所托，努力为汉阴教育高质量发展贡献智慧和力量。”