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织密未成年人“保护网”

■ 刘红丽

作为一名教育工作者,我见证了一批又一批孩子的成长,从中深刻感受到教育的本质是立德树人,教给孩子正确的世界观、人生观和价值观,让他们茁壮成长为健康、诚实且有责任心的人,这也是我一直追求的目标。

当选省人大代表后,我觉得肩上的担子更重了,更加关注未成年人保护这项工作。2024年,我多次参加视察调研、执法检查、履职培训、进代表联络站听民意等活动,还参加了检察机关组织的各类活动。其中,古县检察机关十分重视未成年人法治教育和综合司法保护,给我留下深刻印象。

2024年5月28日,我和古县城镇小学的部分师生参加了“检教同行 共护成长”检察开放日活动。同学们参观了12309检察服务中心、未成年人法治教育基地、牡丹姐姐工作室、听证室等场所,听了检察干警生动细致的讲解,近距离感知检察官的工作环境和检察机关的工作流程,全面了解了古县检察院在未成年人保护方面的特色工作。孩子们还身着制服,化身“审判长”“公诉人”“辩护人”“法警”等角色,还原了一起因校园欺凌而发生的未成年人刑事案件的庭审现场。从庭审准备、法庭调查、法庭辩论、被告人最后陈述到当庭宣判,每个环节,同学们都聚精会神地融入角色。“沉浸式”体验让大家“零距离”感受到法律工作的庄严公正,了解了校园欺凌的严重后果。

活动结束后,同学们纷纷表示,“坐在庭审席上跟坐在教室里排练的感觉完全不同,法庭很庄严,一坐在那里就不自觉地代入角色,感觉非常紧张。同时,也学到了很多法律知识,希望以后能够多参加这样的活动。”

法治教育应从娃娃抓起。家庭教育缺失对未成年人造成的心理伤害不容小觑,比如父母离异导致学生抑郁,监护缺失更容易滋生未成年人犯罪。我建议,加强对家长的教育引导,通过家长会、短视频等方式,引导家长正确教育子女;加强家校合作,共同守护未成年人心理健康。我也希望,检察机关一如既往地关心爱护未成年人群体,不断增强孩子们的法治意识,更好维护和保障未成年人合法权益,共同筑牢守护未成年人成长的法治堤坝。

习近平总书记强调,“学校要立德树人,教师要当好大先生,不仅要注重提高学生知识文化素养,更要上好思政课”。我认为,应注重思政教育,完善未成年人保护政策,净化校园环境,落实未成年人保护措施,形成全社会关心爱护未成年人的良好风尚。在省十四届人大三次会议上,我提出了《关于加强和改进新时代学生思想政治教育,让思政课堂“活起来”的建议》,建议构建“思政课程+课程思政+实践活动”的大思政课程体系,把思政课讲在祖国大地上,把思政小课堂与社会大课堂结合起来,将课堂知识与实践活动相融合,通过学生在实践中的亲身体验、感悟和思考,让学生的理论视野“阔起来”、政治眼光“亮起来”,让思政课堂“活起来”。

今后,我将继续探索未成年人保护工作的新思路、新方法、新举措,积极发挥人大代表作用,持续关注关心关爱未成年人的健康成长,为未成年人健康快乐成长“保驾护航”。

(作者为山西省人大代表,临汾市古县城镇小学党支部书记、校长 本报记者宋晨采访整理)

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