■ 本报通讯员 苏春生 黄远河

2011年，舒萃从湖南第一师范学院毕业后，走进湖南省怀化市沅陵县凉水井镇中心小学，投身于乡村教育事业。面对教室里渴望知识的眼神，她暗下决心要做照亮孩子们心灵的光。

2021年，舒萃当选为沅陵县十八届人大代表。身份的转变让她深感责任重大，她开始利用课余时间走访周边学校，听取教师、家长和学生的意见建议，为教育事业发展“鼓与呼”。围绕乡村学校存在师资短缺、教学设备陈旧等问题。在沅陵县人代会期间，舒萃提交了《关于加强乡村学校教师队伍建设的建议》，建议有关部门采取城乡教师轮岗交流、增设乡村教师专项培训等措施，实现乡村教师队伍高质量发展。建议引起教育部门重视，并得到积极办理。

舒萃尤其关注留守儿童的心理健康，每天清晨，她第一个到校迎接学生；夜晚，办公室的灯光伴随着她批改作业的身影。班级里留守儿童占比超七成，她化身“临时妈妈”，为孩子们缝补衣服、辅导功课、讲述外面世界的故事。父母常年在外、性格孤僻的孩子，在舒萃的耐心陪伴下，终于绽放出灿烂的笑容。

为守护留守儿童的心理健康，在舒萃的推动下，学校联合当地妇联、民政部门推动建立“留守儿童关爱中心”，在学校开设“心灵驿站”，为学生提供心理咨询服务。一次走访中，她发现某乡村小学营养餐配送不及时，立即反映并跟进整改，直到问题彻底解决。“当代表就要为群众说话，为教育发声。”她用行动践行着这句承诺。

舒萃独创的“微笑教学法”，成为打开学生心门的钥匙。课堂上，一个鼓励的眼神、一句温暖的话语，让羞涩的孩子敢于发言；课间时，她与孩子们围坐在一起，倾听他们的小秘密。这份爱换来了学生们最纯真的回馈，毕业多年的学生总会回来看望她，感谢她的精心付出和不懈守护。

“教育是静待花开的坚守，更是永不停歇的攀登。”舒萃深知，要让山乡孩子看到更广阔的世界，必须不断提升教学水平。她将办公室变成“学习角”，堆满教育书籍；把每一堂课都当作艺术品打磨，从教学设计到板书，每个环节都反复推敲。

舒萃将最美的青春献给乡村教育，用行动诠释了人大代表的责任担当。从“教坛新秀”到人大代表，变的是身份，不变的是对留守儿童的热爱与为民的初心。

“未来，我将继续在代表履职的道路上笃定前行，让山乡孩子的梦想照进现实，让为民服务的承诺落地生根。”舒萃表示。她以教育为笔，以履职为墨，在沅陵的大地上书写着属于自己的精彩篇章。舒萃的履职故事，既是沅陵教育事业发展的生动缩影，更是新时代人大代表的最美诠释。