家长轮值晚自习还记违纪？家校合作不是“家长代班”

■ 杨鑫宇

近日，武汉一所中学要求家长到校轮值延时晚自习，引发舆论争议。10月9日，学校工作人员回应称，家长轮值是家校合作的一种方式，系自愿参加，如果家长没有时间，可以向班主任申请调整。面对媒体采访，当地教育局表示确有此事，已介入调查处理。

家长对学校事务进行民主参与、民主管理、民主监督，本是家校合作的正常形式。但让家长轮流到教室监督晚自习，甚至负责记录学生违纪情况，其适当性恐怕值得商榷。

客观而言，学校开展延时服务确实需要相应的人力和资源保障，教师的工作负担也值得关注。但如果学校在日常管理中存在实际困难，更合理的解决方式，应当是完善人员配置、优化管理机制，并争取教育主管部门的必要支持。将家长作为可以随时补充的管理力量，难以从根本上解决问题。

目前，当地教育部门已介入调查。希望有关方面尽快查清家长轮值的具体安排、实际参与情况以及学校的管理责任，对不合理的做法及时予以纠正。

只有明确职责、各尽其责，学校和家庭才能建立起健康、稳定的合作关系，避免原本旨在促进协同育人的安排，反而成为家长的额外负担。

（据中国青年网）