■ 崔璐璐 （浙江）

浙江省平阳县人大常委会坚持每月定期召开主任会议，除审议年初确定的重点监督议题外，还会专门召集会议听取常委会各工委办月度工作情况及下月工作重点汇报，传达县委及上级党委、人大会议精神和工作部署等。为营造良好工作氛围，平阳县人大常委会在主任会议内容和形式上进行不断创新。

汇报工作“提亮点”

汇报工作要讲方法，各工委在汇报工作时，突出强调当月开展的亮点重点工作；点评工作要看过程，主任会议成员和各工委办在“听一听、评一评、议一议”过程中，分别对相关工作进行“公开”讲述和讲评；交流工作要有目标，通过工作方法交流、工作思路整理、工作经验分享，实现在助推中心工作过程中不断精进履职方式方法，推动人大工作“提能升级”。

监督工作“抓薄弱”

除围绕中心工作、重点议题开展监督，主任会议提出要善于在监督推动“一府一委两院”专项工作过程中甄别问题，发现可能存在于问题交办、细节处理、结果反馈等各环节的不足之处，从工作实务监督的角度助力优化政务环境、法治环境，从“旁”助推“一号工程”。要善于从“群众口中”“数据背后”中发现潜在性问题，将其作为常委会常态化推进调研工作的重要课题来源以及下年度重点监督议题的来源之一，把监督的前奏起好、把调研的战线拉长，以期监督工作取得实效。

关键工作“敲重点”

在数字化工作中，转变好心态。主任会议上多次重申基层单元建设的极端重要性和长期发展性，在县乡人大代表联络站以及常委会机关内部持续加速推进数字化手段推广应用和数字化思维养成，特别是在数字化工作进程中，要摒弃“个人喜好”，以“攻坚克难”的心态逐步推进“数字化”成为“常态化”。在创新工作中，把握好节奏。在部门履职监督评议、“代表·局长面对面”、基层单元创建等创新想法实践、创新工作开展过程中，坚持调研先行、研判在前，坚持不折不扣执行计划、落实方案，在人大工作推行创新和获得实效之间取得平衡。

下步工作“定基调”

在点评、总结工作基础上强化部署，围绕重点监督和调研任务进行简短的专项部署，并将此作为下次会议“成果验收”的重要指标。在学习有关会议文件精神、开展廉洁教育基础上深化学习，围绕中心工作和机关建设提出“学习计划”，有序组织安排学习培训党的二十大精神、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育以及机关内部制度学习培训，以理论“够强”、技能“够用”、制度“管用”作为标准严把学习质量关。