代表小组是代表在闭会期间开展代表活动的基本形式。组成代表小组是为了使人大代表在闭会期间的活动更便于开展，取得更好的成效。因此，在组成代表小组时，应注意代表的行业特点和居住状况，考虑代表小组在活动内容和活动地域上便于安排，在注重代表结构、分布、履职等方面因素的基础上合理组成代表小组。

从十三届全国人大看，33个选举单位（不含香港、澳门地区）共组建了272个代表小组。其中，20个选举单位根据代表工作地域划分代表小组，一般一个地市或相近地市的代表编为一个组；3个选举单位根据代表的专业领域或感兴趣的领域，划分代表小组；5个选举单位采取混合编组。天津、海南、西藏等3个选举单位，所有代表编为一个代表小组。台湾省代表均参加工作所在地的全国人大代表小组。解放军和武警部队代表按工作单位划分代表小组。

作为代表闭会期间代表活动的基本形式，代表小组活动的内容非常丰富。根据有关法律规定和实践经验，代表小组活动的主要内容有：

一是履职学习。履职学习是人大代表应当履行的法定义务，也是提升人大代表综合素质和履职能力的重要途径。以代表小组的形式组织学习，比较容易操作，形式也灵活多样，针对性更强。因此，应充分发挥代表小组的优势加强履职学习。

二是开展视察、调研等活动。代表小组可以就视察、专题调研等开展代表活动。具体讲，可以围绕以下议题开展代表小组活动：围绕党的政策和国家法律法规的贯彻落实开展；围绕人大决议、决定开展；围绕依法推进本区域经济社会发展开展；围绕人民群众关心的热点、难点问题开展；围绕人大代表议案、建议的落实开展。

三是加强与人民群众的联系。人大代表可利用代表家站点等平台，加强与人民群众的联系，广泛听取人民群众意见建议和利益诉求。组织人大代表向原选区选民汇报履行代表职务情况，听取意见，接受监督。走访选民，分工联系选民，深入基层、深入实际、深入群众，体察社情民意，听取和反映人民群众的意见和要求，并据此提出代表议案、建议。

四是总结交流代表活动经验。代表小组活动中，作为小组成员的人大代表可就履职情况交流、沟通，就履职中存在的困难如何克服、如何与有关部门协调沟通、如何撰写高质量的议案建议等交流经验、做法。

（选自《人大代表怎么当》一书）