■ 王静珩 （浙江）

日前，我在芥川龙之介的短篇集《鼻子》中邂逅了一则小说：一位僧人因长有一副垂至下巴的鼻子备受困扰，历经周折终将其缩短，却遭遇旁人更为异样的目光。直至鼻子复原，僧人才学会坦然面对嘲讽。此刻，我如梦初醒：这正是童年时母亲以诙谐之语讲述的故事！原来，她早已以经典文学为蓝本，为我铺就了一条通往智识与审美的幼年小径。

母亲是一位语文教师，书香气息自她举手投足间流淌而出。记忆中的卧室里，厚重实木书桌倚墙而立，一盏暖黄台灯常伴其侧。年幼的我惧怕独眠之夜，母亲便在灯下阅读，陪我共度长夜。灯光洒在她秀发上，如镀金粉，偶有几丝乱发垂落，她轻轻一捋，将它们归于耳后。书页翻动、笔尖摩挲的声响，如同摇篮曲，抚慰着我稚嫩的心灵。

书桌一侧，矗立着母亲唤做“书橱”的储物柜。拉开抽屉，潮湿的霉味混杂着书香，一排排牛皮纸包裹的教材整齐列阵，那是母亲视若瑰宝的文学典籍。为提升学历以评职称，母亲毅然选择了严谨的师范院校中文系进修之路，而非轻松的速成课程。日常教学与家务之余，她挤出点滴时间，如蚕食桑，耗数载光阴啃下一本本厚重教材。面对艰辛，她非但无怨，反而乐道自己过目不忘的本领，尤其能精准记忆俄罗斯文学中冗长的人名，言语间满是对知识的热爱与骄傲。

入学后，母亲每日抄录古诗词供我诵读。彼时懵懂的我，不解为何要背诵那些未必会出现在试卷上的篇章。直至高中那年中秋，语文课堂移步至操场赏月，师生同吟月夜诗篇。轮到我时，忆起母亲教授的《春江花月夜》，我深情朗诵，同学们竞相数算诗中“月”字，掌声雷动。月华如练，古韵悠长，那一刻，诗词之美如潮水般涌入心田，令我顿悟其深远内涵。

幼时，我曾困惑于阅读的意义，母亲并未过多言说，只以行动示范，犹如园丁播撒文学的种子于我心田。这些种子伴随我成长，破土而出，日渐茁壮，终成参天林木，为我的灵魂提供丰沛养分。母亲，她以无言的教诲与深厚的爱，引领我步入文学殿堂，构筑了我与文字之间永恒的纽带，塑造了我今日的精神世界。